Mi presentación de "El Diván"

Mi blog on Prezi

WEB 2.0

Aunque parezca mentira, desde hace algún tiempo venimos oyendo eso de 2.0, siempre aplicado a las NN.TT pero, ¿a qué nos referimos realmente cuando hablamos de WEB 2.0? Aquí os dejo un sencillo video de Youtube en el que lo explica de una manera muy sencilla, así además me estreno en esto de enlazar videos en el blog. Un saludo

Evaluar la información

Como mencionamos en el post dedicado a los buscadores, la información que se encuentra en internet es inmensa, y en muchas ocasiones, ésta se encuentra desestructurada o en lo que conocemos como "internet profundo". Además esta información, a veces, no está sustentada ni apoyada bajo el nombre de ningún autor. Así, que cuando precisemos de información y acudamos a internet, sobre todo si se trata de información con base científica y para fines académicos e investigadores debemos saber cómo evaluar la información. No basta con copiar y pegar, ya que el plagio es una práctica tan ilegal como extendida en todos los ámbitos de la educación, por ello debemos dejar evidencia del lugar del que obtenemos la información que nosotros mismo tratamos.

Lo primero que deberíamos tener claro es lo que estamos buscando, ya que a través de internet y en cuestión de segundos llegaremos a mucha información que nos puede llamar la atención pero que no resulta útil para nuestro tema. Una vez que afirmemos que esa información nos es de utilidad, deberíamos incidir sobre el autor y sobre su fiabilidad. Además sería conveniente que investigáramos sobre si ese texto, artículo o libro está respaldado por alguna institución, accediendo, por ejemplo a la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas. También deberiamos conocer el punto de vista del autor sobre el tema a tratar, y así poder evaluar si se trata de una información sesgada. Por último, sería conveniente contrastar la fecha de publicación, ya que en internet también podemos tener acceso a mucha información que ha quedado obsoleta para que nuestra investigación sea 100% fiable. El modelo Gavilán es uno de los más empleados a la hora de evaluar la información que nos llega a través de internet, y puede ser aplicable a todos las páginas web a través de una serie de preguntas que debemos hacernos cuando accedemos a ellas.

Preziiiiiiiiiiii!!

En los últimos tiempos nos hemos acostumbrado a ver las presentaciones orales apoyadas en algún tipo de soporte visual. Desde las antiguas transparencias ya obsoletas, que servían para acercar el discurso al receptor y para ilustrar y dar más veracidad a lo que se está explicando, hasta las útimas tendencias plasmadas en las pizarras digitales, existen un sinfín de programas y aplicaciones pensadas para respaldar las exposiciones orales.

Quizás, el más conocido y más usado por todos haya sido el Microsoft Power Point, pero debido tal vez, a su falta de innovación desde que fuera creado, su uso es cada vez menos frecuente. Mientras otros proveedores han seguido trabajando duro en el desarrollo de estas aplicaciones, parece que el programa perteneciente al bloque de Microsoft Office, se ha quedado anclado y, pese a su fácil manejo, otras aplicaciones se están imponiendo a ésta.

Una de ellas es PREZI, que para mayor comodidad está disponible para todo el mundo a través de internet, sin necesidad de ocupar espacio en nuestros ordenadores ni de ser instalado. Así, creándonos una cuenta, podemos acceder a nuestras presentaciones ya creadas y modificarlas desde cualquier punto con conexión a internet. Además, Prezi no usa diapositivas tradicionales, sino que emplea un lienzo en el cual se disponen todos los puntos sobre los que pretendemos incidir, creando efectos de zoom y deslizamiento. El orden con el que se dispondrá nuestro trabajo es muy sencillo de imponer, ya que basta con dar números correlativos a cada uno de los objetos sobre los que se desea incidir.

El resultado obtenido es muy vistoso, así como mucho más dinámico que las conocidísimas presentaciones en Powert Point. Prezi es un claro ejemplo de cómo también el mundo de las presentaciones cambia a pasos agigantados, y de cómo lo que hace unos pocos años parecía ser innovador y rozar la perfección ahora puede quedarse obsoleto. Así que, Microsoft, a trabajar duro!

Comunicar la información

A la hora de presentar un trabajo, ya sea de manera oral como escrita, la forma de hacerlo adquiere tanta importancia como el propio trabajo en sí. Cada una de las partes de las que conste nuestro trabajo deben estar perfectamente estructuradas y diferenciadas y es por ello, que nadie más deben conocer tanto sobre el tema a tratar como nosotros mismo. Ésta es la única manera de realizar una labor que cumpla con todas nuestras espectativas.

En el momento en el que decidimos abordar la tarea de poner por escrito un trabajo o una simple reflexión tenemos que ponernos en la piel del lector, y facilitar su entendimiento a la vez que intentamos hacerlo atractivo. Es por ello que cada una de sus partes deben estar muy marcadas y tras la portada, dedicatoria, índice, agradecimientos, etc, el cuerpo de nuestro trabajo de contar con una introducción, un desarrollo y unas conclusiones.

A la hora de afrontar una presentación oral sobre cualquier tema, la estructura de la misma no debe distar mucho de la que acabamos de mencionar correspondiente a las presentaciones escritas pero, en este caso, adquiere una importancia inmensa el lenguaje corporal. En 93% de lo que decimos no sale de nuestra boca, y es que la expresión facial, nuestros gestos, los movimientos de las manos o nuestra posible interacción con el público, dicen mucho de nuestro estado de ánimo o de si nos encontramos cómodos con nuestro auditorio. Por supuesto nuestro lenguaje corporal debe ser acorde con nuestro discurso y por supuesto elocuente, sin nunca parecer exagerado. Pese a todas estas pautas a seguir hay algo que parece escapárse de nuestro entendimiento, el miedo escénico. Para hacer una buena presentación en público se deben controlar los nervios, ya que al sentirnos relajados, trasmitiremos a nuestro público esa sensación de tranquilidad. Tener la certeza de conocer bien el tema, nos da seguridad a la hora de afrontar posibles preguntas de nuestro auditorio, así como a mantener el temido contacto visual con el público.

Para concluir, comentar que muchas de estas técnicas están más que estudiadas y que en cualquier medio de comunicación o en cualquier discurso de un personaje público podemos atisbar cuáles son las pautas a seguir a la hora de hacer una buena presentación en público.

La biblioteca de la UPO

Tras la tranquilidad que aparentemente envuelve a nuestra biblioteca, ésta se encuentra rebosante de dinamismo. Conocerla entre bastidores nos puede permitir conocer todos y cada uno de los procesos a los que se someten cada uno de los libros y otros materiales que en ella se encuentran. Por ello la biblioteca no es sólo un lugar para estudiar, ni siquiera de consulta, sino que sus funciones van más allá, y eso lo podemos comprobar con una simple visita a la biblioteca de la UPO.

Conocer los procesos de adquisión y catalogación nos acercan a esta idea de la biblioteca como un ser vivo, como algo en constante cambio y en el que cada uno de sus "organos" deben estar perfectamente coordinados para su correcto funcionamiento. Así, conociendo la multitud de programas informáticos que poseen para la adquisión de publicaciones periódicas, digitalización, búsqueda de materiales, reproducción, préstamo, etcétera, podemos hacernos una idea de cuáles son sus magnitudes.

La biblioteca no se acaba ahí, en el mostrador en el que un amable bibliotecario nos facilita un libro en préstamo o nos indica dónde podemos encontrar la información que deseamos, es más, hoy día, y cada vez más, los recursos electrónicos se están apoderando de las "bibliotecas convencionales", siendo cada vez más alto el porcentaje de ellos que en nuestras bibliotecas, sobre todo universitarias podemos encontrar.

El fondo antiguo de la Biblioteca de la US

Pese no haber podido asistir a dicha visita debido a cuestiones de trabajo, tras haber hablado con algunos de mis compañeros y también con otros de años anteriores, tras haber leído sus entradas en el blog me veía en la necesidad de dedicarle un post a esa maravilla que tuvieron la oportunidad de contemplar.

Para nosotros, estudiantes de Humanidades, con alma y vocación investigadora poder estar frente a tales ejemplares debe ser una gozada. Poder tocar, leer y curiosear cada una de las páginas de los libros contenidos en este "fondo antiguo" es algo al alcance de muy pocos, y si además, somos capaces de disfrutarlo, como es nuestro caso aún más.

Me comentaron que tuvieron frente a ellos algunos ejemplares de incunable, verdadera cuna de la imprenta en España, ¡qué gozada poder disfrutar así de la historia! Frente a ellos podríamos imaginar sus orígenes e incluso la verdadera revolución que supondrían su lanzamiento, haciendo llegar la literatura, y por consiguiente, la cultura a ámbitos más amplios de la sociedad.

Es cierto que no pude asistir a esta visita, y aunque he tenido la posibilidad de visitar e incluso de investigar en varios archivos históricos, la oportunidad de conocer algo tan grande y con tanto sabos a historia como el fondo antiguo de la biblioteca de la Universidad de Sevilla no la puedo volver a desaprovechar.